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Reseña del editor El marketing, como la disciplina que recoge el conjunto de estrategias, aspectos, herramientas necesarias para impulsar cualquier actividad empresarial, es esencial como palanca impulsora de acción en estos momentos convulsos que nos ha tocado vivir. En épocas de cambio toca ser creativo en las ideas e intrépido en su ejecución. Desgraciada o afortunadamente poco de lo que hemos vivido nosotros se va a parecer a lo que van a vivir nuestros hijos en su edad adulta y no digamos nada de los hijos de nuestros hijos. Esta certidumbre exige paradigmas diferentes y, por ello, debemos ser conscientes de que en nuestras manos está el deber de cambiar nuestros centros educativos para adaptarlos a esas nuevas realidades y a esas futuras demandas de una sociedad cambiante. En este sentido, este libro, traslada la idea de que el marketing, como visión, es el eje sobre el que debe pivotar toda a acción de cambio en los centros educativos. Y es que, el marketing, contra la conceptualización básica que se tiene comúnmente, es un área que abarca toda la dinámica de trabajo que se desarrolla desde la institución educativa. Las estrategias que todo centro debe adoptar sobre su cliente, su producto (el proyecto educativo), la marca, la prestación del servicio o su comunicación, son aspectos que se deben abordar desde y a través de una visión de marketing para optimizarlas y sacarles el máximo provecho posible. El autor pretende arrojar luz para mejorar la comprensión del marketing educativo incorporando numerosos ejemplos de cómo diferentes instituciones y centros educativos están actuando en la actualidad. Aclarar la interpretación de los conceptos básicos del marketing y mejorar la valoración que se tiene sobre éste área por parte de los profesionales educativos. Y lanzar propuestas que sean de aplicabilidad para el progreso de las instituciones y centros. Con un objetivo final: facilitarles el proceso de cambio que les faculte su adaptación a las realidades futuras. Biografía del autor Jaime García Crespo es Licenciado en Historia por la U.C.M y D.E.A en Educación por la UNED. Doctorando en Educación en la Universidad Pontificia de Comillas. Master en Dirección y Gestión de Empresas Educativas por ACADE y Master en Dirección Económico-Financiera por el CEF y PADE en el IESE. Actualmente es C.E.O. de Consultora de Educación y Sistemas. Presidente y Consejero en diferentes Consejos de administración, todos ellos referidos a Empresas del Sector Educativo. Ha participado como experto educativo en la elaboración de las Guías de interpretación de la Norma ISO 9001-94 y en la Guía de Aplicación de la 9001-2000 en Educación y en la Guía 9004, todas ellas desarrolladas desde AENOR. Ponente internacional sobre Calidad y Educación así como sobre Modelos de organización y NNTT en Educación .Es profesor invitado del módulo de organización de centros escolares en el Master para Directivos de La Salle, en el Curso Superior de Desarrollo Directivo en Educación de la Universidad de Ávila y en el Master en Dirección y Gestión de Centros Educativos de la UAX.Tapa blanda=372 páginas. Editor=Praxis; Edición: 1 (1 de abril de 2014). Colección=General. Idioma=Español. ISBN-10=8499871593. ISBN-13=978-8499871592. Valoración media de los clientes=3.8 de un máximo de 5 estrellas 3 opiniones de clientes. Clasificación en los más vendidos de AmazonAdministraciónEmpresa, estrategia y gestiónNegocios y finanzas=nº106.367 en Libros (Ver el Top 100 en Libros) .zg_hrsr { margin: 0; padding: 0; list-style-type: none; } .zg_hrsr_item { margin: 0 0 0 10px; } .zg_hrsr_rank { display: inline-block; width: 80px; text-align: right; } n.° 82 en Libros > Libros universitarios y de estudios superiores > Educación > n.° 3436 en Libros > Economía y empresa > n.° 3884 en Libros > Libros universitarios y de estudios superiores >.

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